La sesión se ha estructurado en tres partes, en la primera se han realizado los grupos, repartido a los opresores de forma aleatoria y se nos han dado unas instrucciones de cómo se repartían los roles, como estructurar la grabación y elaborar un par de carteles con el reparto y título. Este proceso ha durado 30 minutos.
En la segunda parte se establecía en un documento parecido a un guión lo que sería cada escena, con su texto correspondiente, los participantes de la misma y las localizaciones, duración de 45 minutos.
En la tercera parte con todo ensayado y guionizado se procedía a la grabación.
El resultado sería un video de entre 4 y 7 minutos en los que las tomas deberían ser únicas y sin cortes para cada escena, duración de 45 minutos.
El proceso temporalizado y con faenas concretas a desempeñar contribuye a la creación y concentración para el desarrollo del mismo.
Mi grupo en concreto formado por Salva, Pau Garcia, Miranda, Esther y yo mismo, hemos realizado todo el proceso intentando representar la opresión en la escuela. Para no hacer spoiler y destripar el contenido,esperaremos a la semana que viene cuando estén editados los videos para ver el resultado.
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